Классный час по теме. Развивать чувства доброжелательности, эмоционально нравственной отзывчивости, сопереживания к чувствам других людей. Классный час на тему Добро и зло. Чтение и обсуждение стихотворения С. Куняева Добро должно быть с кулаками. Методическая разработка 8 класс по теме. Разработка тематического классного часа Добро и зло. Оформление кабинета эпиграф на доске, капельки со словами добро и зло, весы, кроссворд, чистый лист ватмана. Светская этика. Тема нашего сегодняшнего урока Граница между добром и злом. Строить речевое высказывание, составлять сказки в устном и письменном виде. Развивать готовность вести диалог, повышать уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе. Стремление человека к добру, стремления быть похожим на нравственную личность. Кроссворд на тему Светская этика Выполнила Возняк Анастасия. Развивать умения анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями. Развивать готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному развитию. Встаньте, пожалуйстаДобро и зло главные моральные понятия в жизни людей. Презентация была опубликована 4 года назад пользователемПотап Бавин. Презентация к уроку 4 класс на тему Презентация по Основам светской этики 4 класс, урок. Кроссворд на тему Светская этика Выполнила Возняк Анастасия. Сегодня мы поговорим на тему добра и зла, будем читать стихи, узнаем новые пословицы, прочитаем мудрые притчи, интересную легенду и, я надеюсь. Возьмитесь за руки. А хотите начать работать прямо сейчас У нас есть волшебные слова. Сообщение темы урока. Как вы думаете, какова тема нашего урока Постановка проблемных вопросов. Учитель Тема эта ненова. Как вы думаете, какие вопросы мы будем сегодня обсуждать на уроке Изучение нового материала. Например, весна, солнце, улыбка, мама, учитель Найдите в них определения добра и зла. Попробуйте сформулировать сво определение. Кроссворд На Тему Добро И Зло 4 Класс' title='Кроссворд На Тему Добро И Зло 4 Класс' />Несущий благо, добро, благополучие. Какие поступки можно назвать добрыми моральнымиПоступки, которые человек совершает сознательно, бескорыстно, без расчта на какую либо выгоду, награду. Прочитайте их внимательно и ответьте на вопросы. Ученик, возвращаясь из школы, увидел, как старушка, поставив на скамейку тяжелый пакет, не могла отдышаться. Он подошел к ней и предложил свои услуги. Мальчик помог донести груз, хотя ему было не по пути. Мальчик подошел к нему, взял за руку и перевел на другую сторону. Только старик собрался поблагодарить его, как мальчика возле него не оказалось. Когда старушка соседка попросила мальчика сходить в магазин и купить для нее хлеба, он согласился, но сказал, что она за это должна чем то отблагодарить его. Коль существуют на нашей планете добро и зло, значит, люди способны творить как добрые так и злые дела. Asus Me172v Прошивка на этой странице. Притча это рассказ с нравоучением. А теперь прослушайте Притча о Добре и Зле. Один волк представляет зло зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь. Познакомьтесь, это Катя учитель показывает куклу, вырезанную из бумаги. Сейчас мы ее начнем обижать. Вспомните, как вы обижаете, друг друга на перемене, когда злитесь друг на друга. Ведь обижая, даже словом, мы причиняем боль. Поэтому, когда мы будем говорить Кате что то обидное, мы будем причинять ей боль, загибая край бумаги. Такая ли она, как была в начале занятияЧто в ней изменилось и почему Можем ли мы что то изменитьКак нам исправить положение Русский ученый Павлов сказал Словом можно убить, словом можно воскресить. Физкульминутка. Самостоятельная работа детей. Нам необходимо распределить их на две группы. Надо ли учиться добротеИздавна люди стремились к добру и ненавидели зло. Да, непросто, быть добрым человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и любимые нами сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает Зло. Каждой группе будет предложен отрывок из какой либо сказки. Вы должны определить из какой сказки отрывок, сказать казать какая это сказка авторская, народная, определить героев, назвать их основные качества. Захотят братья полежать, отдохнуть тут то их и спалим огнм. А Иван крестьянский сын тем временем выбрался из земли, изловчился, отск чуду юду огненный палец и давай рубить ему головы. Все до единой сшиб, туловище на мелкие части расск, в реку Смородину побросал. Тут Иван выскочил из кузницы, схватил змеиху да со всего маху ударил е о камень. Рассыпалась змеиха мелким прахом, а ветер тот прах во все стороны развеял. С тех пор все чуда юда да змеи в том краю повывелись без страха люди жить стали. Добро в сказке представлено в образе Иванушка. Он готов погибнуть, но победить врага. Иванушка очень умный и находчивый. Он великодушный и скромный, никому не рассказывает о своих подвигах. Чудо Юдо это чудище, которое пыталось уничтожить все живое на земле и остаться победителем. Иванушка победил чудо Юдо, и все стали жить долго и счастливо. Молодую девушку народ рисует умной, любознательной и смелой. Она много работает, терпеливо перенося все обиды, которые наносят ей мачеха и е дочери. Ее зависти не было предела, а основными действиями ее было нагружение Василисы работой, а также постоянные обиды девушки. Мачеха и е дочери превратились в уголь, а Василиса стала жить долго и счастливо вместе с царем в довольстве и счастье. Она, черной зависти полна. Ей рогаткой угрожая. Положила иль не жить. Иль царевну погубить. Ее внешняя красота соответствует красоте внутренней. Царевна обладает особым тактом, изяществом, женственностью. Она тоже красавица, но гневлива, и ревнива, и завистлива. Злая царица мачеха, хоть умом и всем взяла, не уверена в себе. И если царица мать умерла от силы своей любви, то царица мачеха умирает от зависти и тоски. Этим Пушкин показал внутреннюю несостоятельность и обреченность зла. Обобщение и рефлексия. Добро победит зло, если люди всего мира станут подчиняться правилам доброты. Давайте составим с вами эти правила. Помогать людям. Зло обычно выступает под личиной ложного добра, пытаясь подменить собой истинное добро. Вспомни, какие добрые поступки совершал ты. Отгадайте кроссворд, в выделенных клеточках должно получиться качество доброго человека. Это человеческий орган как символ переживаний, чувств, настроений человека. Составь пословицы, соединяя правую и левую часть. Заключение. А теперь давайте улыбнемся другу, забудем все плохое и постараемся быть добрыми. Категория Начальные классы. Классный час на тему. ВЦЕЛЬ познакомить учащихся с понятиями добро и зло, с закономерностями проявления их в личности человека и в окружающей жизни показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому. ОБОРУДОВАНИЕ плакаты Добро есть жизнь. Н. Фдоров, Зло есть грубейшая форма невежества. Рерих, Доброта это солнце, которое согревает душу человекаМ. Пришвин, кассета с песней Улыбка. Вступительное слово. Сегодня наш классный час пройдт в форме диспута, мы обсудим тему Добро и зло. У меня к вам просьба закройте, пожалуйста, глаза на минуту, улыбнитесь обязательно от души, откройте глаза, посмотрите у нас в классе стало светлее. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. А значит здесь собрались добрые люди. Добро и зло это центральные понятия этики. Именно через призму этих понятий происходит оценка поступков человека, всей его деятельности. Этика учение о морали. Что такое есть совесть и сознание добра и зла поступков, вытекающих из сознания свободы Вот вопрос этики. Домашнее задание. Дома вы должны были подумать над определениями понятий добро и зло, поговорить с родителями, знакомыми, друзьями на эту тему. Итак, что же такое добро и зло, как они проявляются Чтение и обсуждение стихотворения Ю. Друниной Стираются лица и даты. Друниной. Стираются лица и даты,Но вс ж до последнего дня. Мне помнить о тех, что когда то. Хоть чем то согрели меня. Согрели своей плащ палаткой,Иль тихим шутливым словцом,Иль чаем на столике шатком,Иль попросту добрым лицом. Как праздник, как счастье, как чудо. Идт Доброта по земле. И я про не не забуду,Как я забываю о зле. Чтение и обсуждение стихотворения С. Куняева Добро должно быть с кулаками. Куняева Добро должно быть с кулаками. Добро должно быть с кулаками,Добро суровым быть должно,Чтобы летела шерсть клоками. Со всех, кто лезет на добро. Добро не жалость и не слабость,Добром дробят замки оков. Добро не слякость и не святость,Не отпущение грехов. И смысл истории в конечном,В добротном действии одном Спокойно вышибать коленом. Не уступающих добром Изменилось ли ваше мнение о выражении Добро должно быть с кулаками. Почему это необходимоМежду этими категориями с самого основания мира идт борьба. К сожалению, в этой борьбе подчас сильнее оказывается зло, потому что оно активнее и меньше требует усилий. Добро же требует ежечасного, каждодневного терпеливого труда души, добротворчества. Добро должно быть сильным, деятельным. Доброта признак силы, а не слабости. Сильный человек проявляет великодушие, он по настоящему добрый, а слабый человек бывает добреньким только на словах и бездеятельным в поступках. Обсуждение притчи Как иногда за добро платят злом. Как вы понимаете смысл пословицы За добро добром платятЗа добро, которое тебе сделали, хочется платить тем же. В жизни существует ещ одно выражение Не делай добра, не получишь зла или За добро платят злом. Нравятся они вам Послушайте притчу Как иногда за добро платят злом. Как иногда за добро платят злом. Притча. Однажды змея ползла через лес. Вдруг какое то дерево упало прямо на не. Змея изворачивалась и крутилась, изворачивалась и крутилась, но как бы она ни старалась, вс было бесполезно. Тем временем дровосек, который жил неподалку, решил нарубить дров. Он взял свой топор и отправился в лес, где и увидел змею, придавленную деревом. Змея ему и говорит Добрый человек, пожалуйста, освободи меня Откати это дерево, которое придавило меня к земле Человек отвечает ей Нет, я не сделаю этого, потому что тогда ты меня съешь Змея опять Поверь мне, я не съем тебя А человек сво Я тебе не верю. Но змея так долго его упрашивала, что человек пожалел е и откатил дерево прочь. Змея выползла и, так как весь день ничего не ела и была очень голодна, сказала человеку Добрый человек, я умираю с голоду и поэтому сейчас тебя съем Что Ты хочешь съесть меня, хотя я освободил тебя Да. Разве ты не знаешь, что за добро платят злом Вот так дела Ты увидишь, что они скажут. Человек пошл искать животных и привл оленя, лошадь, пуму и волка. Змея стала спрашивать их одного за другим Скажи ка, пума, правда, что за добро платят злом Да, ответила пума. А ты, лошадь, не думаешь ли, что за добро платят злом Да, ответила лошадь. Братец олень, платят ли за добро злом Да, ответил олень. Когда человек услышал, что сказали все эти животные, он и вправду испугался. Оставался только волк, и змея повернулась к нему Братец волк, платят ли за добро зломИ волк отвечает Я не знаю, как вс произошло и говоришь ли ты правду. А потому не могу сказать, должна ли ты съесть этого человека. Ложись туда, где ты была, и тогда увидим. Все животные согласились с волком. Змея легла, а человек накатил поверх не дерево. И волк сказал А теперь, змея, оставайся тамЧеловек поблагодарил волка и говорит Теперь, братец волк, пойдм со мной домой, я отплачу тебе, дам пару цыплят. Нет, я не пойду к тебе. Принеси мне цыплят завтра сюда, в лес. Человек вернулся домой. Рассказал жене, что с ним произошло, и как он обещал волку цыплят. Но его жена сильно рассердилась и сказала, чтобы он вместо цыплят положил в мешок собак, которые кусают за уши. И так как человек не хотел спорить со своей женой, он сделал, как она сказала. На следующий день он положил в мешок собак и отправился в лес. Волк уже ждал его. Братец волк, я принс тебе цыплят Спасибо Собаки вцепились в волка и отгрызли ему оба уха. Наконец, волку удалось вырваться. И он убежал в чащу леса, ворча Змея была права за добро надо платить злом. Правильно поступили змея и человек Как должны поступать люди в таких ситуациях Опросный лист Добро и зло. Как вы думаете, что победит добро или злоАнкета Согласен не согласен. У таланта, способностей есть предел. У добра предела нет. В наших условиях абсолютно добрый человек выжить не сможет. Добро обязательно победит зло. Доброе дело на век. Лихо помнится, а добро никогда не забудется. Добрый скорее дело сделает, чем сердитый. Доброта, добрый. Подберите однокоренные слова к слову добро. Существует три понятия доброты. Самая маленькая доброта пассивная. Человек не ударит слабого, не заденет самолюбия легко ранимого. Но пройдт мимо зла, не поспешит сделать добро. Бывает доброта активная, когда человек совершает добрые дела, но тоже проходит мимо зла. Может, он делал добро другим для своей выгоды И наконец, доброта созидательная. Это самое ценное, что может быть в человеке. Такая доброта выбирает себе хозяина человека с чувством обострнного достоинства, который защитит Слабого, поможет в беде, по настоящему почувствует несправедливость, унижение одного человека другим и способен бороться со злом. Может кто нибудь из вас сказать по совести Я добрый человек. Давайте проведм анкету Добрый ли вы человек1 У вас появились деньги. Могли бы вы истратить вс, что у вас есть, на подарки друзьям Товарищ рассказывает вам о своих невзгодах. Дадите ли вы ему понять, что вас это мало интересует, даже если это так Если ваш партнр плохо играет в шахматы или другую игру, будете ли вы иногда ему поддаваться, чтобы сделать ему приятноеЧасто ли вы говорите приятное людям, просто чтобы поднять им настроение Любите ли вы злые шутки Вы злопамятны 7 Сможете ли вы терпеливо выслушивать даже то, что вас совершенно не интересует Умеете ли на практике применять свои способности Бросаете ли вы игру, когда начинаете проигрывать Если вы уверены в своей правоте, отказываетесь ли вы слушать аргументы оппонента Вы охотно выполняете просьбыСтанете ли вы подтрунивать над кем то, чтобы развеселить окружающих Результаты анкеты. А теперь вы можете засчитать себе 1 очко за ответ да на вопросы 1, 3, 4, 7, 1. Вы набрали больше 8 очков. Нравитесь окружающим, умеете общаться с людьми. У вас, наверное, много друзей. Одно предостережение никогда не пытайтесь иметь хорошие отношения со всеми всем не угодишь, да и на пользу это вам не пойдт.