Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' title='Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' />Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс на тему Рабочая программа по ОРКСЭ Основам православной культуры. УМК Школа РоссииЦель курса Основы православной культуры формирование российской гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к отечественной религиозно культурной традиции. Задачи учебного курса знакомство обучающихся с основами православной культуры развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе формирование у них ценностно смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы развитие способностей младших школьников к общению на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия. Курс ОРКСЭ будет содействовать интеграции всех участников образовательного процесса школьников, родителей, учителей в национальную мировую культуру. Кураева обеспечивается учебно методическим комплектом, состоящим изучебного пособия для общеобразовательных школ Основы религиозных культур и православной этики. Основы православной культуры, 4 класс, автор Кураев А. В. программы к курсу под редакцией Кураева А. В. методических рекомендаций для учителя Основы религиозных культур и православной этики. Основы православной культуры электронного приложения к учебному пособию А. В. Кураева Основы Православной культуры. Данный предмет входит в образовательную область Духовно нравственная культура народов России. Общая характеристика курса     В современном мире особое значение приобретают духовно нравственное воспитание школьников, развитие у детей таких качеств как толерантность и уважение к другим культурам, готовность и способность к диалогу и сотрудничеству, что подразумевает овладение знаниями об особенностях национальных культур, культуроведческих основах, социальных явлений и традиций. В этой связи актуальным становится включение в школьную программу курса Основы религиозных культур и светской этики, имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции. Модуль курса Основы православной культуры является культурологическим и направлен на развитие у школьников 1. России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним. Преподавание знаний об основах православной культуры призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения. Ознакомление с нравственными идеалами и ценностями православных духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего. Место предмета в базисном учебном плане   Федеральный базисный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 3. Основы религиозных культур и светской этики, из расчта 1 учебный час в неделю. Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' title='Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' />Рабочая программа модуля Основы православной культуры рассчитана на 3. Ценностные ориентиры содержания курса ОРКСЭВ основе учебно воспитательного процесса курса ОРКСЭ заложены базовые национальные ценности патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество, наука, традиционные российские религии, искусство и литература, природа, человечество. Требования к уровню подготовки учащихся. ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСАОбучение детей по программе курса должно быть направлено на достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания. Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' title='Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' />Требования к личностным результатам формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе развитие этических чувств как регуляторов морального поведения воспитание доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Требования к метапредметным результатам овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства е осуществления формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями е реализации определять наиболее эффективные способы достижения результата вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учтом характера ошибок понимать причины успеханеуспеха учебной деятельности адекватное использование речевых средств и средств информационно коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права иметь свою собственную излагать сво мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий определение общей цели и путей е достижения, умениедоговориться о распределении ролей в совместной деятельности адекватно оценивать поведение свое и окружающих. Рабочая программа. Учащиеся будут обучаться по учебнику Кураева Андрея Вячеславовича, который. Содержание курса. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. 1. 63. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. 1. 24. Духовные традиции многонационального народа России. Резерв. 2                                                                                                              Итого. Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному смыслу межкультурного и межконфессионального диалога фактора общественного согласия. Уроки в рамках этих блоков можно проводить для всего класса. На уроке 1 блока учащиеся узнают о единстве многонационального российского народа, о многообразии его духовных традиций. На уроке проводится мысль, что при явном различии наших взглядов на мир, мы народ России едины. У нас общий язык, культура, история, территория, государство, и главное сходные нравственные основы. Первый урок второго блока вводный. На последующих уроках второго блока учащиеся должны получить целостное представление о том, что есть культура православия. Рабочая программа ОРКСЭ Основы православной культуры 4 класс по. Основы духовнонравственной культуры народов России. Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс на тему. Основы религиозных культур и светской этики. Составитель рабочей учебной программы Радченкова Тамара Ивановна. Рабочая программа модуля Основы православной культуры. Кураев Основы религиозных культур и светской этики. Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' title='Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев' />РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По основам православной культуры. Составлена методическим объединением учителей начальных классов. Настоящая рабочая программа составлена на основе федерального компонента. В. Кураев Основы духовнонравственной культуры народов России. Основы православной культуры 45 класс. Рабочая программа по курсу Основы религиозных культур и светской. Основы православной культуры, 4 класс, автор Кураев А. В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу Основы религиозных культур и светской. Кураева Основы религиозных культур и светской этики. Перед ними будут раскрыты основные нравственные понятия человек и мир, добро и зло, любовь, милосердие и др. Будет показан образ жизни людей, их нравственные семейные и общественные обязанности. Изучение второго блока завершается подведением итогов по пройденному материалу и несложными творческими работами. Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс на тему Календарно тематическое планирование по предмету ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ модуль Основы православной культуры 4 класс ФГОС. Духовный мир человека. Культурные традиции. Знать основные понятия Отечество, Родина, духовный мир, культурные традиции. Уметь  Объяснить, что такое духовный мир человека. Рассказать о традициях своей семьи. Рассказать, какие ценности лежат в основе своей семьи. Рассказать о празднике День народного единства 4 ноября. Традиции русской православной культуры. Знать Что такое культура, и как она создатся. Что такое религия. Что такое православие. Уметь Выразить слова благодарности в разнообразных формах. Понимать взаимосвязь русской культуры и православия. Рассказать о традициях русской православной культуры XVII века. Регулятивные саморегуляция. Познавательные поиск и отбор необходимой информации. Коммуникативные овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов 3. Человек и Бог в православии. Вера в Бога и е влияние на поступки человека. Знать  Кого православная культура называет Творцом. Какие дары получили от Творца люди. Уметь Понимать, как вера влияет на поступки человека, и рассказать об этом. Регулятивные овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства е осуществления. Познавательные адекватное использование речевых средств и средств информационно коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач Коммуникативные уметь договариваться, вести дискуссию ценить и принимать ценности. Православная молитва. Отличие молитвы от магии. Три вида молитвы молитва просьба, молитва благодарение, молитва славословие. Знать Что такое молитва, и чем она отличается от магии. Какие бывают виды молитв. Что значит благодать. Кто такие святые. Уметь Рассказать, что значит молиться, и чем отличается молитва от магии. Объяснить слово искушение, и зачем людям посылаются испытания в жизни. Объяснить выражение Знать, как Отче наш. Регулятивные учиться работать по предложенному учителем плану. Познавательные умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий Коммуникативные  умение слышать, слушать и понимать партнера 5. Библия и Евангелие. Христиане, пророки и апостолы. Священное Писание Ветхого Завета и Священное Писание Нового Завета. Знать Кто такой христианин. Кто такие пророки и апостолы. Что такое Библия и Евангелие. Что такое Откровение Божие. Уметь Объяснить, что такое Священное Писание, и из каких частей оно состоит. Объяснить связь слов Христос христианство христианин. Объяснить, как переводится слово Евангелие, и почему оно так называется. Рассказать об апостолах Христовых. Регулятивные формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями е реализации Познавательные овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям ценить и принимать ценности. Проповедь Христа. Учение Христа. Духовные сокровища. Знать Что такое проповедь Нагорная проповедь. Как христиане относятся к мести, и почему. Уметь Объяснить, чему учил Христос. Объяснить, что является духовными сокровищами. Рассказать, какое богатство христиане считают истинным и вечным. Регулятивные определять наиболее эффективные способы достижения результата вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учтом характера ошибок понимать причины успеханеуспеха учебной деятельности Познавательные поиск и отбор необходимой информациинравственно эстетическое оценивание. Христос и Его крест. Как Бог стал человеком. Распятие Христа. Православный крест символ христианства. Знать Что такое воплощение Боговоплоще ние, Голгофа. Кто такой Богочеловек. В чм состояла жертва Иисуса Христа. Уметь Рассказать о Рождестве Христове. Объяснить, что такое Боговоплощение. Объяснить, почему Христос не уклонился от распятия. Объяснить, почему крест стал символом христианства, и какой смысл христиане вкладывают в этот символ. Регулятивные овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства е осуществления Познавательные умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий Коммуникативные уметь вести дискуссию развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций 8. Пасха. Воскресение Христа. Христианский пост. Знать Что такое Пасха Воскресение. Как празднуют Пасху. Как звучит пасхальное приветствие. Как звучит пасхальный гимн. Что такое христианский пост. Уметь Объяснить, почему Иисуса Христа называют Спасителем. Объяснить, как христиане связывают свою судьбу с воскресением Христа. Рассказать, в чм состоит смысл пасхального гимна. Рассказать, в чм состоит смысл христианского поста. Регулятивные адекватно оценивать поведение свое  и  окружающих Познавательные поиск и отбор необходимой информации. Коммуникативные уважать в общении и сотрудничества партнера и самого себя  нравственно эстетическое оценивание. Православное учение о человеке. Что такое внутренний мир человека. В чм заключается свобода для христианина. Как Библия рассказывает о происхождении души. Составить рассказ на тему Как Бог подарил человеку душу. Объяснить выражение болезни души. Объяснить, в чм заключается свобода для христианина. Регулятивные учиться работать по предложенному учителем плану. Land Rover A8 Инструкция подробнее. Познавательные овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям Коммуникативные признавать возможность существования различных точек зрения и права  иметь свою собственную излагать сво мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе ценить и принимать ценности. Совесть и раскаяние. Два важнейших дела у совести. Три шага в раскаянии. Знать Что христиане считают  добром, злом, грехом, что такое совесть, раскаяние, покаяние. Уметь Рассказать, как совесть подсказывает человеку правильный выбор в поступках. Объяснить выражение Человек это животное, умеющее краснеть. Объяснить связь между выражениями бессовестный человек и мртвая душа. Рассказать, почему покаяние называют лекарством души. Регулятивные способность понимать и проявлять свои чувства посредством слов. Познавательные построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации 1. Заповеди. Заповеди пророка Моисея. Убийство и воровство. Зависть мешает радости. Знать Что такое заповедь, скрижали. Какие заповеди были даны людям через пророка Моисея. Уметь Рассказать, что такое Десять заповедей или Закон Моисея. Рассказать, что общего у воровства и убийства. Рассказать, как зависть гасит радость. Отличать 1. 0 заповедей Моисея от заповедей блаженств Иисуса Христа. Регулятивные формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями е реализации Познавательные анализировать жизненные ситуации и выбирать нравственные формы поведения. Коммуникативные умение согласованно выполнять совместную деятельность. Милосердие и сострадание. Милосердие и дружба. Отношение христианина к людям.